为孩子的进步而欣喜,为孩子的抗拒而生气;为自己的耐心而自豪,为自己的失控而懊悔。幸福、气愤、焦虑、无助、自责......如何自我调控情绪,做个坚强、自信、乐观的好榜样?面对无数的疑问,在摸索中学习,在学习中和孩子一起快乐成长 - - - - - - - - - - - 欣妈心语

2009-06-27

“一下儿”

妞妞说话越来越多,发音越来越好了。不但如此,而且已经能为己所用了。

就说最近吧,当告诉妞妞不能干某件事儿的时候,她就琢磨出用“一下儿”来回应。

爸爸用笔记本写paper,妞妞也来凑热闹。爸爸说“只看不动” ,妞妞回答“动一下儿”;

妈妈缝衣服,妞妞对银亮的小针发生了兴趣。妈妈说“不能摸”,妞妞回答“摸一下儿”;

妮妮搭积木,妞妞觉得自己能搭得更好。姐姐说“先不推”,妞妞回答“推一下儿”。

就一下儿,这个要求真不算高。虽然心里不太情愿,爸爸、妈妈、姐姐还是同意了。

爸爸说”好,动一下儿“,结果键盘被敲得噼噼啪啪响,敲得爸爸直心疼;

妈妈说”好,摸一下儿“,结果拿着银针这儿捅捅,那儿扎扎,看得妈妈直心惊;

姐姐说”好,推一下儿“,结果积木被扒拉得稀里哗啦,气得姐姐直喊妈妈。

后悔了,决定下次再不心软。

等到下次真的来了,看着那张满是期待的小脸,爸爸忘了心疼、妈妈忘了心惊、姐姐忘了生气,又都同意了。

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